22 DOCENTES PARTICIPARON EN EL CONCURSO ESTATAL LA SESIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA.

Sábado 09 de Febrero de 2019
     
 

·         Ángel Hernández Galaviz, Luis Gerardo Martínez Trujillo, Juan José Briones Nevarez, Felipe de Jesús Corral Yanemoto y  Marcela Pérez Moguel, fueron los ganadores: SEED

Con la participación de 22 docentes se llevó a cabo el Concurso Estatal La Sesión de Educación Física, del que fueron seleccionados los mejores elementos para participar en la etapa nacional que será el próximo mes de marzo, representando al magisterio de la especialidad que siempre se ha caracterizado, por favorecer que los niños y adolescentes desarrollen su motricidad y construyan su corporeidad a través de acciones encaminadas hacia el logro de metas vinculadas con la creatividad.

Ángel Hernández Galaviz del nivel de preescolar, Luis Gerardo Martínez Trujillo de primaria, Juan José Briones Nevares de secundaria, Felipe de Jesús Corral Yanemoto de educación especial y  Marcela Pérez Moguel en Matrogimnasia, fueron los ganadores del certamen que se realizó en la escuela primaria José María Morelos de la colonia Villa de Guadalupe.

Sobre el particular, Rubén Calderón Luján dio a conocer que la Educación Física está orientada hacia la prevención, promoción y cuidado de la salud, por medio de diferentes estrategias que favorezcan la práctica y gusto por la actividad física a través del juego, la iniciación deportiva y el deporte escolar; la organización de actividades para el disfrute del tiempo libre, pláticas sobre nutrición, adicciones; talleres de activación física que contribuyan a promover la práctica del ejercicio como forma de vida saludable; reuniones con padres de familia y autoridades para concientizarles sobre la importancia de la alimentación, el hábito del ejercicio, el uso adecuado del tiempo libre, entre otras acciones.

Desde la noción de su esquema corporal en preescolar hasta la integración de su corporeidad en secundaria; del manejo y construcción de los patrones básicos de movimiento hasta llegar al dominio y control de la motricidad; y desde el juego como proyección de vida hasta el planteamiento y la resolución de problemas, la Educación Física adquiere un sentido pedagógico y de vinculación con el perfil de egreso de la Educación Básica, dijo.

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