DOCENTES SE CAPACITARÁN EN ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS SURGIDAS DE LA INVESTIGACIÓN.

08 dediciembre del 2021
  • Efectuará SEED Congreso de Educación, Innovación y Nueva Normalidad.

Con la finalidad de aportar a  docentes conocimientos, herramientas y estrategias pedagógicas basadas en la investigación educativa, la Secretaría de Educación del Estado realizará el segundo Congreso de Educación Innovación y Nueva Normalidad 2021, dirigido a docentes en servicio e investigadores, con el fin de que se involucren en las temáticas que se disertarán, para tener un mejor desempeño en el aula y con la sociedad en general.

Rubén Calderón Luján, Secretario de Educación del Estado, dio a conocer que las temáticas a desarrollar abordarán aspectos sensibles en educación, que han surgido por las condiciones que la sociedad demanda día a día, estando inmersos en estos procesos: docentes, investigadores y alumnos de formación inicial.

Los trabajos se realizarán de manera virtual, los días 8, 9 y 10 del presente mes, a partir de las 8:00 horas, a través de las  plataformas Facebook Live, Youtube y el sitio del Congreso que será trasmitido desde el CIIDE Francisca Escárzaga, con la intensión de que mayor número de maestros puedan presenciar las conferencias sustentadas por especialistas de Estados Unidos, España, Venezuela, Ecuador y México, los que con sus experiencias propondrán alternativas pedagógicas acordes a las nuevas realidades.

Con la finalidad de que los participantes se adapten y apliquen herramientas pedagógicas vigente, basadas en la investigación, Los temas que se abordarán son: Modelos y Procesos Educativos Innovadores; Experiencias Exitosas de la Educación en la Nueva Normalidad; Perspectivas Regionales sobre el Desarrollo de la Educación ante la Nueva Normalidad; Habilidades Docentes que Dificultaron o Facilitaron la Dinámica Educativa durante la Pandemia; El Rol del Docente ante los Panoramas Emergentes de la Educación en el Mundo; Diversidad e Inclusión en la Nueva Normalidad; TIC y Educación; Gestión Institucional; Neuroeducación; Desarrollo Socioemocional de Docentes y Estudiantes; y la Investigación Durante la Formación Inicial y Durante el Ejercicio Profesional Docente.

 

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